实验室废水来源于教学实验废水、科研实验废水，以及实验室各项卫生用水和办公生活用水使用后的外排废水。教学实验废水和科研实验室废水均指以医学专业技能教学和医学研究方向为目的的各项实验过程中产生的废水，由于各个实验室和各个实验人员从事的实验项目不尽相同，同一实验人员的实验内容也常常更换，因此各类实验废水的排放总量一般较少，但随时间的变化较大，其排放是不连续的，其浓度是多变的，其成分是复杂的，对人和环境的危害性又是多样的。
疾控废水处理设备处理方法
实验室的废水是在试验操作过程，各种器皿、仪表、工具、衣服的洗涤及设备有冷却等而产生的，这些废水应按其性质、成分等采取不同的处理方式。有的废水可以回收利用其中有用的物质、有的可以直接至外部排水管网、有的则采用适当的方法处理后，然后再排至外部管网。例如：一般设备冷却经使用后仅水温有所升高，这类废水不经处理就可排入水体或外部捧水管网，有的经简单处理还可重复使用。对于含酸或碱类物质的废液，如浓度较大时，可利用废酸或废碱相互中和，再用辫贬试纸检验，若废液的辫贬值在5.8～8.6之间。对于实验中产生的废液，则需回收后交付有处理资质的单位处理。废水经实验室处理和回收后，因清洗器皿而带入排水系统的少量的污染物，应经学校废水处理站处理后，符合规定的排放标准，才可排入水体或外部排放管网。
疾控废水处理设备系统特点：
1、占地面积小、安装方便
2、自动运行、操作简单、整个系统无需专人管理
3、系统处理效果稳定可靠
4、外表美观、结构紧凑、便于移动
5、无需投加药剂，节省后续运行成本
6、臭氧消毒，灭菌率达99%，消毒
